Università e Formazione

13 Dicembre 2024

Decreto Valditara e aggressione agli insegnanti: reprimere non basta, si punti sull’educazione.

Torna a fare discutere il ‘decreto Valditara’, in particolare per la previsione di multe fino a € 10.000,00 in caso di aggressione al personale scolastico. Il Ministro ribadisce in più occasioni la necessità di un giro di vite nei confronti di tutti coloro, che a vario titolo, si macchiano di condotte lesive dell’integrità psicofisica degli operatori scolastici e più in generale...

25 Novembre 2024

Carta del Docente: MI chiede un emendamento della legge di bilancio

Meritocrazia Italia esprime apprezzamento per le modifiche apportate dall’art. 85 della Legge di Bilancio 2024 in tema di Carta del Docente, che estendono l’accesso al bonus formativo di fino a 500 euro annui ai docenti con contratto di supplenza annuale su posto vacante e disponibile. Tuttavia, al fine di garantire una piena equità di trattamento e una maggiore coerenza con...

9 Ottobre 2024

L’evoluzione del sistema scolastico italiano

Non ci sia spazio per il separatismo nel tempo dell’inclusione Nel tempo, il modello pedagogico della scuola italiana è stato rivisto da una serie di normative, decreti, circolari e direttive ministeriali, finalizzate a dare precise indicazioni a tutte le istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado del territorio nazionale su strumenti operativi, strategie e metodologie didattiche da adottare per l’inclusione. Un quadro...

24 Aprile 2024

1^ Edizione del Premio per Istituti Scolastici Tecnici ad indirizzo Turistico “Una Scuola FuoriClasse…è Sostenibile”

Il presente bando, promosso da Meritocrazia Italia [www.meritocrazia.eu], mira a riconoscere e premiare le Scuole Secondarie di Secondo Grado, Statali o Paritarie, ad Indirizzo Tecnico Turistico, che si distinguono per l'organizzazione e la realizzazione di visite guidate, uscite didattiche o viaggi di istruzione realmente sostenibili. L'obiettivo è promuovere l'importanza della sostenibilità nel settore turistico e incoraggiare le scuole a sviluppare pratiche...

11 Marzo 2024

La crisi della formazione

Possibili cause e soluzioni Da più di venti anni, le indagini statistiche rivelano che la preparazione media degli studenti italiani è tra le più basse nel pa-norama dei Paesi Ocse: al momento dell’iscrizione all’Università, gli studenti non sono forniti del bagaglio culturale necessario per affrontare la nuova sfida. È anche per questo che una buona parte di quelli universitari decide di...

28 Febbraio 2024

Dispersione scolastica

Le risorse a disposizione non vadano sprecate Le nuove sfide legate alla marginalità e alla povertà educativa si pongono nuovamente al vertice delle emergenze sociali, anche perché connesse a fenomeni diffusi di devianza e di criminalità che coinvolgono ragazzi sempre più giovani. È nell’ambito di questa cornice che si inserisce il fenomeno della dispersione scolastica, che affligge il sistema educativo italiano soprattutto...

26 Febbraio 2024

Ancora sugli insegnanti di sostegno

In attesa delle procedure straordinarie di reclutamento promesse L’insegnante di sostegno ha un compito fondamentale, essendo chiamato a facilitare il percorso formativo del bambino, mediando tra i contenuti disciplinari, lo stile d’apprendimento, le attività del gruppo-classe e ciò che il singolo riesce a fare secondo le proprie competenze di base. Si diventa insegnante di sostegno attraverso un percorso di specializzazione che abilita...

30 Gennaio 2024

Assistenza sanitaria in orario scolastico per gli alunni con disAbilità

Sia data effettività ai diritti L’assistenza sanitaria in orario scolastico è un diritto per gli alunni con disAbilità, specie ove richiesta dalla severità di patologie complesse o malattie rare. In presenza di alunni che soffrono di patologie quali epilessia, disfagie severe, portatori di tracheotomie, che richiedono la somministrazione degli alimenti tramite PEG, con difetti del tubo neurale che provocano problematiche gravi, eterogenee...

14 Novembre 2023

Bambini gifted o plusdotati

Per dare valore a un ‘dono’ La National Association for Gifted Children (NAGK – UK) definisce i bambini gifted o plusdotati come «[…] persone che mostrano o hanno il potenziale per mostrare un livello eccezionale di performance, se confrontati con i loro pari, in una o più delle seguenti aree: abilità intellettiva generale, specifica attitudine scolastica, pensiero creativo, leadership, arti visive...

25 Settembre 2023

Didattica inclusiva e speciale

Per una vera equità sociale Secondo definizione, l’inclusione sociale è un processo volto a garantire la piena e attiva partecipazione alla vita economica, sociale e culturale del Paese e a riconoscere e tutelare i diritti anche dei cittadini con disAbilità. In tale prospettiva ogni intervento dello Stato deve avere come finalità l’eliminazione delle discriminazioni derivanti dalla condizione di diversa abilità e la...